Психология скачать

[ книги ] [ рефераты ] [ новости ] [ ридеры ] [ регистрация ] [ вход ]
[ новинки книг ] [ категории книг ] [ правила ]

Педагогическая психология Коллектив авторов скачать бесплатно

Педагогическая психология Коллектив авторов

Педагогическая психология
Коллектив авторов
Редакторы:
Анжела Орлова, Людмила Регуш
Правообладатель: Питер
Дата выхода: 2008
Объем: 843k, иллюстраций: 46

В учебном пособии раскрываются предмет и основное содержание педагогической психологии, рассматриваются важнейшие вопросы психологии обучения и образования. Вы узнаете, с какими психологическими проблемами сталкивается педагог в своей работе, на каких принципах построено развивающее обучение, в чем заключаются психологические детерминанты учебной деятельности. В книге подробно описывается путь становления личности человека под влиянием обучения, воспитания и среды. Теоретический материал в пособии гармонично сочетается с ответами на актуальные практические запросы современной системы образования: авторы уделяют большое внимание технологиям решения профессиональных педагогических задач. Каждая глава пособия включает перечень понятий, которые подлежат усвоению, задания для усвоения представленного материала, списки рекомендуемой литературы и вопросы для самопроверки.

Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрам по направлениям педагогической подготовки, преподавателям, а также специалистам в области образования: учителям, школьным психологам, методистам, специалистам дополнительного образования, организаторам различных образовательных проектов и т. д.

Оглавление

Вместо введения
Назначение (миссия) педагогической психологии
Сферы применения педагогической психологии
Предмет и основные проблемы педагогической психологии
Методы педагогической психологии
Учитель и психолог образования: основы взаимопонимания
Практическая работа педологов и психологов в образовательных учреждениях
Психологическая подготовка учителя и педагогическое образование психологов
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Раздел I
Глава 1.1
1.1.1. Основные подходы к раскрытию понятия «образовательная среда», типология и структура образовательной среды
1.1.2. Психологическая безопасность и образовательная среда
1.1.3. Моделирование и технологии создания психологической безопасности образовательной среды
1.1.4. Технологии создания психологической безопасности образовательной среды школы
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 1.2
1.2.1. Понятие о психологическом здоровье
1.2.2. Психологическое здоровье школьников и учебный процесс
1.2.3. Психологическое здоровье учителя и его влияение на учебный процесс
1.2.4. Трехуровневый анализ психологического здоровья участников образовательного процесса
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Вопросы для самопроверки
Глава 1.3
1.3.1. Место психологической диагностики в структуре педагогического труда
1.3.2. Специфика психодиагностической деятельности в образовательной среде
1.3.3. Психологический диагноз
1.3.4. Организация психодиагностического процесса в образовательной среде
1.3.5. Инструментальное обеспечение психодиагностической деятельности
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Раздел II
Глава 2.1
2.1.1. Цели обучения
2.1.2. Соотношение обучения и развития
2.1.3. Обучение как процесс передачи информации
2.1.4. Коммуникативная сущность обучения
2.1.5. Управление процессом обучения
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 2.2
2.2.1. Ассоциативная модель научения
2.2.2. Когнитивная модель научения
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 2.3
2.3.1. Обучение и развитие
2.3.2. Кибернетическая модель обучения
2.3.3. Дистанционное обучение как современная модель обучения
2.3.4. Познавательная модель обучения и техники проблемного обучения
2.3.5. Коммуникативная модель обучения и техники «диалогического обучения»
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 2.4
2.4.1. Психологическая сущность образовательных технологий
2.4.2. Технология «Развитие критического мышления» и ее возможности для совершенствования познавательной сферы и личности
2.4.3. Развивающая технология «Шаг за шагом» (дошкольный возраст)
2.4.4. Технологии развивающего обучения в начальной школе
2.4.5. Технология педагогических мастерских (основная школа)
2.4.6. Технологии проектной и исследовательской деятельности учащихся (старший школьный возраст)
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы для самоконтроля
Задания для самостоятельной работы
Раздел III
Глава 3.1
3.1.1. Понятие учебной деятельности и ее специфика
3.1.2. Структура учебной деятельности и ее освоение школьниками
3.1.3. Роль процессов метапознания в освоении учебной деятельности
3.1.4. Учебная задача в структуре учебной деятельности
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 3.2
3.2.1. Понятие о мотивах учебной деятельности
3.2.2. Стадии формирования мотивации
3.2.3. Мотивы и потребности
3.2.4. Внешние подкрепления и мотивация
3.2.5. Управление мотивацией в учебном процессе
3.2.6. Формирование мотивов учебной деятельности школьников
Резюме
Рекомендуемая литература
Задания для самостоятельной (практической) работы
Глава 3.3
3.3.1. Виды обратной связи в учебной деятельности и их значение
3.3.2. Становление самоконтроля в учебной деятельности
3.3.3. Педагогическая оценка: отличие оценки от отметки, виды оценок, становление самооценки в учебной деятельности
3.3.4. Психологический анализ содержания и форм оценивания в педагогической деятельности
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 3.4
3.4.1. Понятие об успеваемости
3.4.2. Психологические причины неуспеваемости
3.4.3. «Обученная беспомощность» и ее последствия
3.4.4. Психолого–педагогическая поддержка школьников, испытывающих затруднения в учении
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Глава 3.5
3.5.1. Возрастные особенности школьников и их учет в обучении
3.5.2. Учет половых особенностей в обучении
3.5.3. Индивидуальные особенности и их учет в обучении
3.5.4. Когнитивные стили как отражение индивидуальных особенностей усвоения учебного материала
3.5.5. Взаимосвязь когнитивных стилей между собой и с другими психологическими характеристиками
3.5.6. Учет когнитивных стилей в обучении
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Раздел IV
Глава 4.1
4.1.1. Воспитание – определение понятия, цели и задачи воспитания. Основные идеи и противоречия современного воспитания
4.1.2. Взаимосвязь обучения и воспитания
4.1.3. Психологические теории воспитания
4.1.4. Психологические закономерности воспитания
4.1.5. Содержание и направления воспитания
4.1.6. Нравственное воспитание
4.1.7. Теория и методика воспитания И. П. Иванова
4.1.8. Самовоспитание
Резюме
Рекомендуемая литература
Вопросы для самоконтроля
Задания для самостоятельной работы
Глава 4.2
4.2.1. Педагогическое общение
4.2.2. Основные компоненты общения
4.2.3. Установление и поддержание контакта
4.2.4. Способы повышения эффективности взаимопонимания педагога с детскими группами
4.2.5. Дружба и психологический климат как результат отношений в группе
4.2.6. Конфликты в школе, их предупреждение и разрешение
4.2.7. Манипулирование в школе
Резюме
Рекомендуемая литература
Задания для самостоятельной работы
Глава 4.3
4.3.1. Профессиональное становление учителя
4.3.2. Влияние профессионализации на изменения личности педагога
4.3.3. Характеристика профессиональной идентичности педагога
4.3.4. Проблемы молодого учителя в период адаптации
4.3.5. Прогнозирование в педагогической деятельности
Резюме
Рекомендуемая литература
Задания для самостоятельной работы
Вопросы
Глава 4.4
4.4.1. Профессиональное педагогическое сознание
4.4.2. Концептуальная модель педагогического процесса как структурная компонента профессионального сознания
4.4.3. Педагогический процесс и его представление в сознании учителя
4.4.4. Образ ученика и образ учителя в профессиональном сознании педагога
4.4.5. Профессиональное самосознание педагога и его развитие
Резюме
Рекомендуемая литература
Задания для самостоятельной работы

Книга доступна в следующих форматах:

Универсальные - fb2, epub, txt, rtf, pdf, html, doc
Для специализированных ридеров - mobi.prc, java, lrf, rb, isilo3.pdb, lit


   Купить и Скачать книгу на www.litres.ru

Если Вам понравилась данная книга или нашаша библиотека в целом и Вы хотите поделиться ссылкой со своими друзьми, тогда воспользуйтесь специальными кнопками приведенными ниже

Категория: Психология | Добавил: Lakomka (01.02.2012)
Просмотров: 1361 | Рейтинг: 0.0/0
Теги: авторов, Педагогическая, Коллектив, психология

еще несколько интересных книг

Самые дорогие автомобили от просто дорогих отличают отнюдь не техническое превосходство или эстетика. Исключительность автомобилю придают особенные люди, его придумавшие и создавшие. Создание машины, достойной звания самой, всегда начинается со встречи двух персон, одержимых машинами, – создателя и будущего владельца. Они будут верить, что делают ч...

Данное издание предназначено для подготовки студентов к сдаче экзаменов. Основные концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.

Самозваный король должен быть храбр, решителен и умен, иначе ему не выжить. Он противостоит соседям и собственным подданным, выигрывая войны и проводя реформы. Его любят женщины, а он не имеет права на ошибку даже в выборе фавориток. Самозванец добился всего собственными силами и может стать лучшим из владык, войти в историю. Но справится ли он с о...

Издание представляет собой сборник кулинарных рецептов грузинских блюд.

Рецензии к книге:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

интересное

А тут бабка ворожила...

(водим пальцем по ладошке)
А тут бабка ворожила-
Кусок сала положила.
Я пришёл,его нашёл.
Ням-ням-ням и ушёл!
- Изoбpaжeниe чeлoвeчecкиx xapaктepoв в пpoизвeдeнияx И. C. Typгeнeвa
- Ивaн Cepгeeвич Typгeнeв и eгo вклaд в paзвитиe pyccкoй литepaтypы XIX вeка
- Источник бесперебойного питания: назначение и виды
- Что такое коттедж? История и описание
- Как проверить квартиру на чистоту документов перед покупкой?
- Игра за Спецназ в Counter-Strike 1.6
- Полезные свойства лангустинов
- Характеристики керамических блоков
- Ocoбeннocти лиpики A. B. Koльцoвa
- Tвopчecкaя дeятeльнocть Aлeкceя Bacильeвичa Koльцoвa
- Преимущества мини-котельной
- Tвopчecтвo Гpибoeдoвa и eгo кoмeдия «Гope oт yмa»
- Poмaнтизм кaк явлeниe литepaтypнoгo пpoцecca
- Особенности и достоинства речных круизов
- Пoвecть «Бeднaя Лизa» H. M. Kapaмзинa
- Aлeкcaндp Paдищeв pyccкий пиcaтeль XVIII вeкa
- Наружная (уличная) реклама
- Электрический теплый пол
- Пожарная лицензия МЧС на сигнализацию
- Казино это
- Что такое автомобильные подкрылки
- Фильтр-пресс
- Ocoбeннocти эcтoнcкoй литepaтypы pyбeжa XIX и XX вeкoв
- Kнигoпeчaтaниe и paзвитиe эcтoнcкoй литepaтypы в XVII в.
- Адвокат по уголовным делам
- Шлемы виртуальной реальности
- Сервис заметок Evernote
- Филocoфcкиe ocнoвы дpeвнepyccкoй литepaтypы
- Иcтopичecкиe пpeдпocылки зapoждeния литepaтypы
- Шипы и шины
- Герцен - родоначальник русского социализма
- Тотал в ставках на спорт
- Чем опасна анорексия для женщин
- Обувь для купания в море
- Digma e500 (черная)
- Дизайн коттеджей
- Толщиномеры ультразвуковые
- Из чего состоит колесо машины
- Полезные свойства лангустинов
- Кариес зубов
- Выбор поломоечной машины
- Детские рабочие кресла как выбрать, на что обратить внимание
- Что такое техобслуживание и техосмотр?
- Срочный выкуп авто
- Изготовление печати по оттиску
- Шлемы виртуальной реальности
- Что такое женский возбудитель
- Аренда жк телевизора
- Преимущества мини-котельной
- Доставка цветов