Психология скачать

[ книги ] [ рефераты ] [ тесты ] [ ридеры ] [ регистрация ] [ вход ]
[ новинки книг ] [ категории книг ] [ правила ]

Социальная психология Ирина Альбертовна Мейжис, Людмила Георгиевна Почебут скачать бесплатно

Социальная психология Ирина Альбертовна Мейжис, Людмила Георгиевна Почебут

Социальная психология
Ирина Альбертовна Мейжис, Людмила Георгиевна Почебут
Правообладатель:
Питер
Дата выхода: 2010
Объем: 1606k, иллюстраций: 140

Впервые в отечественной социальной психологии целостно и систематично представлены современные научные достижения американской, западноевропейской и российской социальной психологии.

В учебном пособии рассмотрены проблемы социальной психологии, сосредоточенные вокруг ее предмета: социально-психологические особенности личности, малых и больших групп. Материал учебного пособия опирается на два методологических подхода: эволюционный и кросс-культурный. Подробно изучено формирование социальности человека, его ценности и установки, межличностные и деловые отношения. Динамика малых групп рассматривается с точки зрения групповых процессов, состояний и эффектов влияния группы на человека. Изучение больших социальных групп сосредоточено на этносах, кросс-культурных различиях и сходстве и психологии толпы.

Издание предназначено для студентов-психологов, слушателей специальных факультетов, магистров, практических психологов, работающих в различных организациях и отраслях индустрии. Материалы учебного пособия будут интересны социологам, культурологам, менеджерам, руководителям фирм и корпораций, научным работникам, журналистам, экономистам и всем тем, чья работа связана с человеческими отношениями.

Оглавление
Предисловие
Часть I
Глава 1
1.1. Зарождение социально-психологического знания
1.1.1. Появление социально-психологического мышления
1.1.2. Научные основы социальной психологии
1.2. Становление и развитие социально-психологической науки
1.2.1. Развитие социальной психологии в русле социологии
1.2.2. Развитие социальной психологии в русле психологии
1.2.3. Развитие социальной психологии в русле этнологии и антропологии
1.2.4. Три социальные психологии
1.2.5. Институализация социально-психологической науки
1.3. Три основные парадигмы и предмет социальной психологии
1.3.1. Парадигма объяснения
1.3.2. Парадигма понимания
1.3.3. Парадигма преобразования
1.4. Развитие социальной психологии на современном этапе
Резюме
Глава 2
2.1. Социальный бихевиоризм
2.1.1. Теория фрустрации и агрессии
2.1.2. Теория социального научения
2.1.3. Теория взаимодействия исходов
2.1.4. Теория элементарного социального поведения
2.2. Психоанализ
2.2.1. Концепция жизненной активности 3. Фрейда
2.2.2. Учение о защитных механизмах Эго
2.2.3. Учение о коллективном бессознательном
2.3. Теория психологического поля К. Левина
2.3.1. Учение о потребностях
2.3.2. Учение о психологическом поле
2.3.3. Учение об уровне притязаний
2.3.4. Учение о групповой динамике
Сокращение потребления мяса
Режим питания младенцев
2.4. Социометрия
2.4.1. Теория социометрии
2.4.2. Психодрама
2.4.3. Социодрама
2.5. Когнитивная психология
2.5.1. Теория когнитивного диссонанса
Основные положения теории когнитивного диссонанса
2.5.2. Теория атрибуции
2.5.3. Теория личных конструктов
2.6. Интерактивная психология
2.6.1. Символический интеракционизм
2.6.2. Учение о структуре личности
2.6.3. Ролевая теория
2.6.4. Теория референтных групп
2.7. Гуманистическая психология
2.7.1. Теория потребностей
2.7.2. Теория самоактуализации
Резюме
Часть 2
Глава 3
3.1. Социальное «Я» человека – продукт эволюции
3.1.1. Просоциальное поведение
3.1.2. Отношения взаимопомощи и альтруизм
3.1.3. Сотрудничество и конкуренция
3.1.4. Загадка эволюции
3.2. Культурно-исторический подход и социальная психология развития о формировании «Я»
3.2.1. Лев Выготский о формировании «Я»
3.2.2. Природа социализации
3.2.3. Развитие взаимоотношений и привязанность
3.2.4. Развитие социального знания
3.3. Человеческая социальность
3.3.1. Теория Л. Г. Почебут о природе социального
3.3.2. Культурно-антропологическое понимание социальности, теория И. А. Мейжис
3.3.3. Представление о личности в индивидуалистических и коллективистских культурах
Резюме
Глава 4
4.1. Самоосознание
4.2. Идентификация и Я-концепция
4.2.1. Функции «Я»
4.2.2. Самоуважение
4.2.3. Социальная идентичность и Я-концепция
4.3. Самоэффективность и локус-контроль
4.4. Приобретенная беспомощность
4.5. Самопрезентация в обществе и группе
4.6. Социализация личности
4.6.1. Понятие социализации
4.6.2. Теория жизненных кризисов Э. Эриксона
Резюме
Глава 5
5.1. Особенности социального познания
История Элен Келлер
5.2. Социальное восприятие: как нам удается понять других людей
5.2.1. Понимание невербального поведения
5.2.2. Язык тела: жесты, позы, движения
5.2.3. Невербальные сигналы и обнаружение обмана
5.3. Теории атрибуции
5.3.1. Каузальная атрибуция
5.3.2. Фундаментальная ошибка атрибуции
5.3.3. Тенденциозности в социальном познании
5.4. Понимание социальных ситуаций
5.4.1. Схемы, прототипы и стереотипы
5.4.2. Два способа мышления и принятия решений
5.4.3. Когнитивные процессы понимания социальных ситуаций
5.5. Эффекты и особенности переработки социальной информации
Резюме
Глава 6
6.1. Понятие «ценность» в социальных науках
6.1.1. Понимание ценностей в социальной психологии
6.1.2. Модель обретения ценностей
6.2. Изучение ценностей в России
6.2.1. Тест Ш. Шварца для изучения ценностей
6.2.2. Социологические исследования ценностей
6.3. Ценности и мораль
6.3.1. Развитие морального суждения
История Хайнца
Легальный «заяц»
6.3.2. Проблема релятивизма ценностей в современном мире
6.4. Модернизация ценностей в современном мире
6.5. Культурные различия ценностей
Резюме
Глава 7
7.1. О природе установок-аттитюдов
7.2. Особенности формирования установок
7.3. Установки в диспозиционной теории личности В. А. Ядова
7.4. Как установки воздействуют на поведение
7.4.1. Аттитюд как потребность
7.4.2. Аттитюд как ценностная диспозиция
7.4.3. Аттитюд как намерение и поведение
7.4.4. Доступность и важность установок
7.5. Изменение установок и убеждающая коммуникация
7.5.1. Когнитивные модели
7.5.2. Мотивы обработки сообщений
7.5.3. Убеждающая коммуникация и Йельский метод изменения установок
Резюме
Глава 8
8.1. Понятие «социальные представления»
8.2. Структура социальных представлений
8.3. Формирование социальных представлений
8.3.1. Процесс объективации
8.3.2. Внедрение социальных представлений
8.4. Основные направления изучения социальных представлений
8.4.1. Социальные представления о прошлом
8.4.2. Верования, убеждения и идеологии
Эксперимент Лернера
Эксперимент Лернера и Симмонса
Эксперимент Павлова
Резюме
Часть 3
Глава 9
9.1. Социальные и межличностные отношения
9.1.1. Основные понятия психологии отношений
9.1.2. Теория «человеческих отношений» Э. Мейо
9.1.3. К. Левин о проблемах социального взаимодействия
9.2. Исторический анализ человеческих отношений
9.2.1. Отношения между людьми в традиционном обществе
9.2.2. Отношения в индустриальном обществе
9.2.2.1. Рациональность в отношениях
9.2.2.2. Этические принципы отношений эпохи капитализма
9.2.2.3. Особенности становления русского капитализма
9.2.2.4. Теория социального обмена Дж. Хоманса
9.2.2.5. Незавершенность трансформации социально-экономических отношений периода индустриализации в СССР
9.2.3. Отношения в информационном обществе
9.3. Социальный капитал общества
9.3.1. Д. Коулмен о социальном капитале общин
9.3.2. Социально-психологическая составляющая социального капитала
Экономический эффект доверия
Резюме
Глава 10
10.1. Отношения как потребность
10.1.1. Теория межличностных потребностей У. Шутца
10.1.2. Исследования аффилиации
10.1.3. Сеть отношений
10.2. Близкие отношения
10.2.1. Отношения привязанности
10.2.2. Дружба
10.2.3. Любовь
10.2.4. Аттракция
10.3. Доверие и сотрудничество
10.3.1. Психологическое содержание понятия доверия
10.3.2. Цена недоверия: «дилемма узника»
10.3.3. Условия сотрудничества
10.3.4. Стратегия сотрудничества
Резюме
Глава 11
11.1. Предубеждения
11.1.1. Как возникают предубеждения
11.1.2. Стереотипы как источники предубеждений
11.1.3. Дискриминация
11.2. Агрессия
11.2.1. Биологические и эволюционные причины агрессии
11.2.2. Фрустрация как фактор агрессии
11.2.3. Социальное научение агрессии
11.2.4. Когнитивные и эмоциональные составляющие агрессии
11.3. Конфронтация и конфликты
11.3.1. Трагедия общинных пастбищ
11.3.2. Конкуренция и соперничество приводят к конфликтам
11.4. Психологические источники негативных отношений между людьми
Резюме
Глава 12
12.1. Общение как средство установления отношений
12.1.1. Стили делового общения
12.1.2. Коммуникативная компетентность
12.1.3. Анализ процесса общения
12.2. Трансактный анализ общения Э. Берна
12.2.1. Трехкомпонентная структура личности
12.2.1.1. Состояние Я-родитель
12.2.1.2. Состояние Я-взрослый
12.2.1.3. Состояние Я-ребенок
12.2.2. Виды трансакций
12.2.2.1. Параллельные (дополняющие) трансакции
12.2.2.2. Пересекающиеся трансакции
12.2.2.3. Скрытые трансакции
12.3. Применение трансакций для анализа социальных ситуаций
Резюме
Часть 4
Глава 13
13.1. Классификация малых групп
13.2. Условия образования малых групп
13.2.1. Численность
13.2.2. Целеполагание
13.2.3. Совместная деятельность
13.3. Структура группы
13.3.1. Формальная структура
13.3.2. Неформальная структура
13.3.3. Типы поведения в неформальной группе
13.4. Уровни развития группы
13.4.1. Классификации уровней развития
13.4.2. Этапы развития группы
13.4.3. Модели развития группы в зарубежной психологии
Резюме
Глава 14
14.1. Динамика групповых процессов
14.2. Общение
14.2.1. Активное слушание
14.2.2. Активное видение
14.2.3. Активное чувствование
14.2.4. Состояние подготовленности
14.3. Консолидация
14.3.1. Особенности консолидации
14.3.2. Состояние направленности
14.4. Лидерство
14.4.1. Типы лидерства
14.4.2. Подходы к пониманию природы лидерства
Психоаналитический подход
Персонологический подход
Ситуативный подход
14.4.3. Поведение лидера
14.4.4. Состояние организованности
14.5. Конкуренция
14.5.1. Специфика конкуренции и соперничества
14.5.2. Состояние активности
14.6. Адаптация
14.6.1. Способы изменения поведения
14.6.2. Состояние сплоченности
14.6.3. Внутригрупповое доверие
14.7. Принятие решений
14.7.1. Модели принятия решений
14.7.2. Состояние интегративности
14.8. Идентификация
14.8.1. Социальное сравнение
14.8.2. Аффилиация
14.8.3. Социальная идентичность
14.8.4. Состояние референтности
Резюме
Глава 15
15.1. Влияние присутствия других людей
15.1.1. Эффект социальной фасилитации
15.1.2. Эффект групповой идентичности
15.2. Влияние большинства
15.2.1. Эффект конформизма
15.2.2. Эффект подчинения
15.3. Влияние меньшинства
15.3.1. Условия влияния меньшинства
15.3.2. Экспериментальные доказательства влияния меньшинства
15.4. Влияние группы на деятельность и мышление индивида
15.4.1. Эффект социальной лени
15.4.2. Эффект синергии
15.4.3. Эффект группомыслия
15.5. Влияние группы на восприятие окружающих людей
15.5.1. Эффект ореола
15.5.2. Эффект бумеранга
15.6. Влияние группы на общение людей
15.6.1. Эффект «мы и они»
15.6.2. Эффекты группового фаворитизма и эгоизма
15.6.3. Эффект подражания
Резюме
Часть 5
Глава 16
16.1. Понятие «этнос»
16.1.1. Три подхода к рассмотрению этничности
16.1.2. Парадигма этнической психологии
16.1.3. Теория самокатегоризации
16.1.4. Ингруппы и аутгруппы
16.2. Этническое самосознание
16.2.1. Этнические установки
16.2.2. Структура этнических диспозиций
16.3. Этнические стереотипы
16.3.1. Основные свойства стереотипов
16.3.2. Гипотеза «зерно истины» в стереотипе
16.3.3. Теория стереотипизации
16.3.4. Классификации стереотипов
16.4. Этноцентризм
16.4.1. Теория авторитарной личности Э. Фромма
16.4.2. Теория авторитарной личности Т. Адорно
16.4.3. Теория догматической личности М. Рокича
16.4.4. Виды этноцентризма
16.5. Этнические предубеждения, предрассудки, дискриминация
16.5.1. Культурная обусловленность каузальной атрибуции
16.5.2. Предубеждение, предрассудок и дискриминация
16.5.3. Тендерные предрассудки
16.5.4. Источники предубеждений
16.6. Этническая идентичность
16.6.1. Теория множественной социальной идентичности
16.6.2. Формирование этнической идентичности
16.7. Межэтническая толерантность
16.7.1. Межкультурные аспекты понятия «толерантность»
16.7.1.1. Западноевропейское понимание
16.7.1.2. Российское понимание
16.7.2. Толерантное общество
16.7.3. Толерантная личность
16.7.4. Социально-психологические способы формирования межэтнической толерантности
Резюме
Глава 17
17.1. Две цивилизации – две культуры
17.1.1. Цивилизации земледельцев и охотников
17.1.2. Представления об основных ценностях и власти
17.2. Понятие «культура» в психологии
17.2.1. Тенденции культурных различий
17.2.2. Феномены существования культур
17.2.3. Etic– и emic-подходы
17.4. Типология культурных общностей
17.4.1. Эволюционный критерий классификации
17.4.2. Цивилизационный критерий классификации
17.4.2.1. Теория социокультурной динамики П. Сорокина
17.4.2.2. Гидравлические цивилизации К. Виттфогеля
17.4.2.3. Коммуникационные цивилизации М. Маклюэна
17.4.2.4. Новый мировой порядок Ж. Аттали
17.4.3. Кросс-культурный критерий классификации
17.5. Конфигурации культур
17.6. Психологические измерения культур
17.6.1. Культурный синдром «простота – сложность»
17.6.2. Культурный синдром «индивидуализм – коллективизм»
17.6.3. Культурный синдром «открытость – закрытость»
17.6.4. Культурный синдром «избегание неопределенности»
17.6.5. Культурный синдром «дистанция власти»
17.6.6. Культурный синдром «маскулинность – фемининность»
17.7. Культурно-ценностные ориентации и деловые культуры
Экскурсия на гору Сноудон
17.8. Межкультурные отношения
Резюме
Глава 18
18.1. Западноевропейская традиция изучения психологии толпы
18.1.1. Психология толпы с точки зрения Г. Ле Бона
18.1.2. Взгляды Г. Тарда на психологию толпы
18.1.3. Преступные толпы
18.1.4. Революционные толпы
18.1.5. Психоаналитическая теория толпы
18.1.6. Теория толпы С. Московичи
18.2. Российская традиция изучения толпы
18.2.1. Герой и толпа
18.2.2. Внушение в толпе
18.2.3. Виды и свойства толпы
18.3. Американская традиция изучения толпы
18.3.1. Эффект невмешивающегося свидетеля
18.3.2. Эффект социальной уступчивости
18.3.3. Эффект притягательной силы толпы
18.4. Социально-психологические феномены толпы
18.4.1. Структура и этапы формирования толпы
18.4.2. Толпа в состоянии паники
18.4.3. Специфика поведения человека в толпе
18.4.4. Психологические причины влияния толпы на психику человека
Резюме
Список литературы

Книга доступна в следующих форматах:

Универсальные - fb2, epub, txt, rtf, pdf, html, doc
Для специализированных ридеров - mobi.prc, java, lrf, rb, isilo3.pdb, lit


   Купить и Скачать книгу на www.litres.ru

Если Вам понравилась данная книга или нашаша библиотека в целом и Вы хотите поделиться ссылкой со своими друзьми, тогда воспользуйтесь специальными кнопками приведенными ниже

Категория: Психология | Добавил: Lakomka (01.02.2012)
Просмотров: 1849 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0
Теги: Почебут, Альбертовна, социальная, психология, Ирина, Георгиевна, Мейжис, Людмила

еще несколько интересных книг

В книге представлены основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности процесса обучения и образовательной деятельности человека, психологические особенности педагогов и обучающихся, психологические особенности развития познавательных процессов обучающихся и развития их личности в процессе обучения и воспитания, проектировочн...

Теория лжи сейчас на пике популярности, на ней основаны сюжеты многих книг и телесериалов. Книга, которую вы держите в руках, расширяет представления об этой теории. Вы научитесь определять не только то, насколько искренен с вами собеседник, но и понимать его скрытые мотивы, тайные чувства, желания и опасения. 50 правил помогут вам чутко улавливать...

Собраны рецепты оладий, блинчиков, запеканок, творожников, пудингов, желе и множества других вкусных и полезных блюд, которые с удовольствием будут кушать дети.

Цвет войны – не защитный хаки и не кроваво-красный. Цвет войны – черный. Траурное дымное небо. Черные от въевшейся грязи, запредельной усталости и хронического фронтового недосыпа лица. Черная, как битум, запекшаяся кровь. Иссиня-черные раздутые тела убитых. Черные кресты немецких танков. И даже золотые церковные купола сквозь смоляной дым пожарищ ...

Рецензии к книге:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

интересное

А тари тари тари

А тари тари тариКуплю детке янтари.
Останутся деньги,
Куплю детке серьги.
Останутся пятаки,
Куплю детке башмаки.
Останутся грошики,
Куплю детке ложки.
Останутся полушки,
Кулю детке подушки.
А достанется кладок,
Сложу дочке теремок.
С горенкой, светлицей,
Для красной девицы.
Для дочки Оленьки